Arka Noego - Słońce Wychodzi Zza Chmuryhttp://www.arkanoego.plSzukasz w życiu czegoś więcej? Odwiedź nas:http://www.modlitwaserca.plhttp://www.oazazembrzyce. - opowiadają o czym jest piosenka. 4. Teraz kolej na nowe zadania rytmiczne, ćwiczenia „Echo rytmiczne” Rodzice klaszczą przez siebie wymyślony rytm/może być zaczerpnięty z piosenki /. Dzieci powtarzają go np. wyklaskując, wytupując, uderzając klocek o klocek itp. Ćwiczenie kontynuujemy zmieniając rytm kilkakrotnie. Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Mam za zadanie napisać krótką fraszkę związaną z przyrodą . proszę o Pomoc Wiosenka uwielbia radosne piosenki! PIOSENKA „PROMYK SŁOŃCA WYJRZAŁ ZZA CHMURY” Wiosno? Czy to ty? Ktoś jakby w drzwi drapie! To jeszcze nie wiosna, To Zima głośno chrapie… Czas więc na nasz numer popisowy, Taniec dla wiosny jest już gotowy! TANIEC KWIATÓW PODKŁAD: BALLET SUITE FROM THE NUTCRACKER OP. 71A: WALTZ OF THE FLOWERS 1. Promyk słońca wyjrzał zza chmury I zobaczył świat szarobury. I pomyślał: Kto tu pomoże? Świat taki szary być nie może! Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!) Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!) Kto wygoni misia nory? Zazieleni pola, bory? 2. Promyk słońca spotkał wiosenkę I zaśpiewał krótką piosenkę. Daj wiosenko W przypadku książki Promyk słońca odpowiedź na powyższe pytanie brzmi tak, że autorem (autorką) „Promyk słońca” jest Katarzyna Michalak. Autor lub autorka książki ma prawo do ochrony swojego dzieła i może decydować o sposobie jego wykorzystania, takim jak publikacja, sprzedaż czy tłumaczenie na inne języki. Tłumaczenie hasła "zza chmur" na angielski . from behind the clouds jest tłumaczeniem "zza chmur" na angielski. Przykładowe przetłumaczone zdanie: Słońce wyszło zza chmur. ↔ The sun came out from behind the clouds. Ale szok mam już rok – brokatowe – sklep Fabryka Bodziaków. Article author: fabrykabodziakow.pl; Reviews from users: 33428 Ratings; Top rated: 3.9 ; Lowest rated: 1 Słońce zza chmury - Arka Noego "Goniły mnie rydwany Faraona To nie sen to nie gra komputerowa Sam tego wojska nigdy nie pokonam To nie sen to nie gra komputerowa A ja nie tracę nadziei Wierzę, że wojna w pokój się zamieni A ja nie tracę" 1.9K views, 48 likes, 4 loves, 5 comments, 2 shares, Facebook Watch Videos from Ogólnopolski Program Kraina Muzyki - przedszkole i szkoła: #OgólnopolskiKonkurs #KrainaMuzyki #IdzieWiosna #Konkurs BL0N. Katalog Beata PorowskaUroczystości, ScenariuszeDZIEŃ MAMY - MALUCHY Dzień mamy i taty - grupa dzieci 3, 4 - letnich WIOSENNA ŁĄKA Scena przedstawia wiosenną łąkę - dzieci jako kwiaty Narrator: Przyszła do nas Pani Wiosna Pięknie wystrojona, Słonko pięknie nam przygrzewa, Przyroda radosna. Ptaki wokół się radują Pięknie nam śpiewają Na występ maluszków Wszystkich zapraszają. Pani Wiosna wychodzi podczas piosenki i budzi kwiaty Piosenka: "Wiosna" ("Śpiewające brzdące" cz. 1 str. 28) 1. Promyk słońca wyjrzał zza chmury I zobaczył świat szarobury. I pomyślał: "Kto tu pomoże? Świat taki szary być nie może!" Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!) Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!) Kto wygoni misia nory? (WIOSNA!) Zazieleni pola, bory? 2. Promyk słońca spotkał wiosenkę I zaśpiewał krótką piosenkę. Daj wiosenko kwiatków troszeczkę I obudź misia, obudź rzeczkę. Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!) Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!) Kto wygoni misia nory? (WIOSNA!) Zazieleni pola, bory? 3. I wiosenka go posłuchała, Kolorowe kwiaty nam dała. Zabłysnęła w krąg kolorami I już zostanie teraz z nami. Ref. Obudziła pąki kwiatów! (WIOSNA!) Pokazała gniazda ptakom! (WIOSNA!) Wygoniła misia nory! (WIOSNA!) Ożywiła pola, bory! Wiosna zwraca się do słońca i wiatru Wiosna: Jestem Pani Wiosna, Ciepło Wam przyniosłam, Całą łąkę kwiatów I śpiewanie ptaków. Zaświeć złote słonko Na wysokim niebie By już barwne kwiaty Zobaczyły ciebie. Przyleć tu wiaterku Nie zwlekaj mój miły Obudź wszystkie kwiaty By się tu zjawiły. Słonko: Ja jestem słoneczko, Co od rana świeci Radosne uśmiechy Rozsyłam po świecie. Wiatr: A ja wiatr wiosenny, Latam po tej łące, Budzę ze snu kwiaty, Których są tysiące! Wiosna: Zbudziłam już kwiaty Na polanie w lesie Niech nam dziś powiedzą Co każdy z nich niesie. Kwiaty przedstawiają się gościom i składają życzenia Trawki: Jesteśmy trawki rośniemy pierwsze Z wszystkich kwiatków najważniejsze. Więc oznajmiamy gościom miłym Że Dzień Mamy dzisiaj czcimy. Przebiśniegi: Przebiśniegi jesteśmy wiosnę witamy Choć śnieg jeszcze, już zakwitamy. My radosną mamy nowinę Święto taty obchodzimy. Mlecze: Mlecze żółte, przy drodze siadamy, korony na głowy wkładamy. Życzymy łaski, życzymy słońca wśród trudu szarego I pogody i radości dla rodzica każdego. Żonkile: Żonkile jesteśmy, mamy koronkę, płatki pozwijane w trąbkę. Dziękujemy Ci mamusiu, przyjmij nasze słowa, Dla nas szczęście to największe, gdy jesteś wesoła. Piosenka "Mama" - 1 zwr. ("Śpiewające brzdące" cz. 1 str. 3) 1. Mamusiu! Mamusiu! Powiedzieć Ci chcę, Jak bardzo, jak bardzo być z Tobą wciąż chcę. Mamusiu! Mamusiu! Opowiem Ci jak, Jak kocham, jak kocham Twych oczu ten blask. Rej. Najmilsza mama, mama kochana, Cudowna mama, chcę z Tobą być. [2x] Stokrotki: My stokrotki, choć malutkie, ale śliczne różowiutkie. Dziękujemy ci tatusiu, że nas bierzesz zawsze z sobą, pokazujesz kwiaty, Niebo, chmury, trawkę, mrówki i przeróżne ptaki. Kaczeńce: Pierwsze kaczeńce rosną na łące, przyszły do ciebie, weź nas w swe ręce. Dziękujemy za piosenki, kiedy śpiewasz, za twój głos kochany Zawsze poznamy go wśród innych - głos kochanej mamy. Maki: Maki są piękne, czerwone w zieleń listków ustrojone My mamusiu dziękujemy za twe noce przy naszym łóżku, gdy zachorujemy. Ty nas wtedy wyleczysz, doktora nie potrzebujemy. Konwalie: Jesteśmy konwalie i zapach niesiemy w swoich dzwoneczkach, powąchaj prosimy. Za twe ręce spracowane tatusiu kochany, zawsze miłe, czułe dla nas, dzisiaj dziękujemy. Piosenka: "Nie boję się" - 1 zwr. (Arka Noego) Ref: Nie boję się, gdy ciemno jest Ojciec za rękę prowadzi mnie. / 2x 1. Dziękuję Ci Tato za wszystko co robisz, że bawisz się ze mną, na rękach mnie nosisz. Dziękuję Ci Tato i wiem to na pewno, że cały dzień czuwasz nade mną. Ref: Nie boję się, gdy ciemno jest Ojciec za rękę prowadzi mnie. / 2x Rumianki: My rumianki białe, kwiatki z płatków małych Małe listki nosimy o uśmiech dziś prosimy. Dziękujemy ci mamusiu, że nam łzy ocierasz, bez powodu nieraz płaczemy, A ty się nie gniewasz. Tulipany: Nazywamy się tulipanami, choć wcale nie jesteśmy panami. Chcemy ci podziękować mamusiu za twe ciepłe słowo, po którym się robi miło i kolorowo. Dzieci razem: Wszystkie kwiaty w bukiet składamy, a do środka swe serca wkładamy. Biedronki wbiegają na scenę i tańczą podczas piosenki Piosenka "Biedronka" - 1 zwr. ("Śpiewające brzdące" 1. Biedronka czerwono-czarna Kolorowa być chciała. Tak bardzo się tym martwiła, Że czarno-czerwona była. A inne owady wkoło, Barwią świat kolorowo. Na przykład śliczne motyle, Kolorów mają aż tyle. Ref. I żółte, niebieskie ich skrzydła są całe, W kolory śliczne ubrane. Niebieskie, brązowe, tak piękne są całe, W kolory śliczne ubrane. Biedroneczki: Biedroneczki przyleciały, bo też podziękować rodzicom chciały. Biedronka 1: Dużo na świecie, dużo jest ludzi Wśród nich nasz tatuś, co się tak trudzi, by w naszym domu nic nie brakowało, kocha nas bardzo i siostrę małą. Biedronka 2: Dużo na świecie, dużo jest ludzi Wśród nich mamusia, co się tak trudzi O dobry obiad i o śniadanie, O nasze buty i o ubranie. Biedronki: Swoim rodzicom co tak pracują, Uprzejmie dzieci dzisiaj dziękują. Dzieci: Rodzice kochani - my dzieci, Serdecznie Wam dziękujemy, Za życie, wychowanie Wdzięczność obiecujemy! Piosenka: "Dla Was" ("Śpiewające brzdące" str. 21) 1. Moja mama fajna jest. O tym ja najlepiej wiem. Gdy mi smutno jest i źle, Zawsze przy mnie blisko jest. Ref. Bo mama, bo mama Najlepiej wszystko wie. Bo mama, bo mama, Tak bardzo kocha mnie. 2x 2. A mój tata to jest ktoś. Czasem mi zaśpiewa coś. Kiedy wolną chwilę ma, Chętnie ze mną w piłkę gra. Ref. Bo tata, bo tata, Najlepiej wszystko wie. Bo tata, bo tata, Tak bardzo kocha mnie. 2x Opracowanie: Beata Porowska Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Grupa wiekowa: 3-4-latkiCele ogólne:• poznanie wybranych tradycji ludowych związanych z nadejściem wiosny,• rozwijanie zainteresowań otaczającym środowiskiem przyrodniczym i zachodzącymi w nim zmianamiCele operacyjne:Dziecko:• zna zwyczaje związane z pożegnaniem zimy i nadejściem wiosny (marzanna, gaik),• rozpoznaje zwiastuny wiosny,• rozwiązuje zagadki słowne,• improwizuje ruch do muzyki („taniec kwiatów”),• sprawnie biega, omijając przeszkody,• wykonuje podskoki w przysiadzie („żabie skoki”),• prawidłowo reaguje na polecenia słowne,Metody: a) czynne: metoda zadań stawianych dziecku, zabawy ruchoweb) słowne: rozwiązywanie zagadek, rozmowa, instrukcje i objaśnienia słownec) oglądowe: pokaz i obserwacjaFormy: indywidualna, zbiorowaŚrodki dydaktyczne: marzanna, taczka, gaik, głośnik bezprzewodowy, nagrania mp3 (piosenka „Promyk słońca”, utwór „Ballada dla Adeliny”), papierowe listki z wiosennymi zagadkami, plansze ilustrujące zwiastuny wiosny, bibułki, żabki orgiami (25 sztuk), plastikowe talerzyki (25 sztuk), pachołki, koło hula-hopPrzebieg zajęć:• PowitanieZebraliśmy się dzisiaj, by wszystkim dzieciom i dorosłym podać najświeższe dziś wiosna u nas zagości. W związku z tym zapraszamy na spotkanie i może ktoś odpowie na krótkie pytanie: (dzieci odpowiadają chórem TAK lub NIE)- Czy wszystko budzi się ze snu ? TAK- Czy wiosna niedługo przyjdzie tu ? TAK- Czy schowamy ciepłe kurteczki ? TAK- Czy wyjmiemy letnie bluzeczki ? TAK- Czy bardzo lubimy wiosnę ? TAK- Czy wiosną wszystko rośnie ? TAK- Czy raz deszczyk, raz słońce świeci ? TAK- Czy czasem śnieg z nieba leci ? NIE• Wyniesienie Marzanny Żeby wiosna mogła zacząć królowanie na świecie, musimy najpierw pożegnać zimę. Jak nakazuje bardzo stary obyczaj, wykonaliśmy marzannę – czyli kukłę, która symbolizuje zimę, chorobę i zło. Dawniej marzannę wyprowadzano ze wsi i topiono w strumyku albo palono. My również chcemy wyprosić panią Zimę z naszego przedszkola. A jak to zrobimy? Wywieziemy ją na taczce...Kilkoro dzieci wozi marzannę na taczce, a pozostali skandują:Marzanno, Marzanno, odejdź już prosimy,nie chcemy już więcej żadnych śladów odejdą z Tobą mrozy oraz chłody,o powrocie zimy nie może być mowy!• Wniesienie gaiku Z nadejściem wiosny wiąże się inny stary zwyczaj – gaik. Gaik to gałązka udekorowana wstążeczkami oraz innymi ozdobami, z którą spacerowano po wsi, wyśpiewując wiosenne przyśpiewki. Dzieci parami obnoszą gaik dookoła przedszkolnego ogrodu. Pozostałe przedszkolaki skandują:Z gaikiem zielonym co go dzieci niosą,czas powitać wszystkim wiosenkę śpiewamy, gaik poniesiemy,o przybyciu wiosny zaraz opowiemy.• Śpiew zbiorowy piosenki pt. „Promyk słońca” (sł. i muz. K. Bayer)1. Promyk słońca wyjrzał zza chmuryI zobaczył świat pomyślał: Kto tu pomoże?Świat taki szary być nie Kto obudzi pąki kwiatów? (wiosna)Kto pokaże gniazda ptakom ? ( wiosna)Kto wygoni misia z nory? ( wiosna )Zazieleni pola, bory? ( wiosna )2. Promyk słońca spotkał wiosenkęI zaśpiewał krótką wiosenko kwiatów troszeczkęI obudź misia, obudź Kto obudzi pąki kwiatów? (wiosna)Kto pokaże gniazda ptakom ? ( wiosna)Kto wygoni misia z nory? ( wiosna )Zazieleni pola, bory? ( wiosna )3. I wiosenka go posłuchałaKolorowe kwiaty w krąg koloramiI już zostanie teraz z Obudziła pąki kwiatówPokazała gniazda misia z noryOżywiła pola, bory.• Wiosenna zgaduj-zgadulaNa papierowych listkach przywiązanych do gaiku zapisane są zagadki dotyczące zwiastunów wiosny. Wybrane dzieci odwiązują listki i próbują rozwiązać zagadkę odczytaną przez nauczyciela, wskazując odpowiednią planszę, ilustrującą zwiastuny Czarno- biały fraczek, buciki czerwone, umykają żaby, gdy idzie w ich stronę. (BOCIAN)2) Myszek nie łowią, ptaszków nie jedzą te szare kotki, co na drzewach siedzą. (BAZIE)3) Jak się te białe kwiatki nazywają, które spod śniegu główki wychylają? (PRZEBIŚNIEGI)4) Nie chodzą, lecz skaczą, nad stawem mieszkają. Gdy wieczór zapadnie na głosy śpiewają. (ŻABY)5) Wiosną na drzewie się zieleni, ale opada na jesieni. (LIŚĆ)• Taniec kwiatów – improwizacja taneczna z bibułkami Wiosna to czas, gdy zakwitają piękne kwiaty... Teraz Wy będziecie takimi otrzymują kolorowe bibułki i na czas zabawy zamieniają się w „kwiaty”. Nauczyciel (wykorzystując głośnik bezprzewodowy) prezentuje utwór „Ballada dla Adeliny”, a dzieci improwizują ruchem wzrost oraz taniec „kwiatów”.• Żabki do stawu – zabawa sprawnościowa Dzieci dzielą się na dwie drużyny. Każde dziecko dostaje papierową żabkę. Zadaniem dziecka jest pokonać slalom i zanieść żabkę (na talerzyku) do stawu (koło hula-hop). Wygrywa drużyna, która jako pierwsza wykona zadanie.• „Bocian idzie!” – zabawa ruchowa Dzieci-„żabki” skaczą w przysiadzie po ogrodzie przedszkolnym. Na hasło: „Bocian idzie!” dzieci- „żabki” zatrzymują się w bezruchu. Dziecko, które się poruszy zostaje złapane przez „bociana”.• Pożegnanie okrzykiem: Wiosna, wiosna jest radosna! . Przejdź do treści Mapa strony Wiersze i piosenki – marzec 2021 Piosenki: „Dzień Kobiet” Dzień Kobiet, Dzień Kobiet, niech każdy się dowie że dzisiaj jest święto dziewczynek Uśmiechy są dla nich, zabawa i taniec piosenka z radia popłynie Dzień Kobiet, Dzień Kobiet, niech żyją nam zdrowe i pani nasza i mamy I woźna, kucharka, przedszkolna lekarka im wszystkim kwiaty rozdamy. ,,Wiosna” 1. Promyk słońca wyjrzał zza chmury I zobaczył świat szarobury. pomyślał: „Kto tu pomoże? Świat taki szary być nie może!” Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!) Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!) Kto wygoni misia nory? Zazieleni pola, bory? 2. Promyk słońca spotkał wiosenkę I zaśpiewał krótką piosenkę. Daj wiosenko kwiatków troszeczkę I obudź misia, obudź rzeczkę. Ref. Kto obudzi pąki kwiatów?… 3. I wiosenka go posłuchała, Kolorowe kwiaty nam dała. Zabłysnęła w krąg kolorami I już zostanie teraz z nami. Ref. Obudziła pąki kwiatów! … „Pisanki” Pisanki, pisanki, jajka malowane Nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek. Pisanki, pisanki, jajka kolorowe Na nich malowane bajki pisankowe. Na jednej kogucik, a na drugiej słońce Śmieją się na trzeciej laleczki tańczące. Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki Na każdej pisance piękne opowiastki. Wiersze: „8 marca” Ósmego marca, marcowy wiatr z odświętną miną do miasta wpadł. Wpadł do kwiaciarni przed ósmą tuż i kupił bukiecik z tysiąca róż. Wszyscy zdumieni patrzyli nań. Dla kogo te kwiaty? Dla wszystkich pań. Koło przystanku przystanął wiatr i wszystkim paniom podarował kwiat. „Wiosna” Przyszła do nas wiosna, ciepła i radosna. Ptaszek pięknie śpiewa, zielenią się drzewa. Słonko w górze świeci, weselą się dzieci. Każdy dobry nastrój ma, niechaj wiosna długo trwa! Page load link Przejdź do góry Click to listen highlighted text! SCENARIUSZ POWITANIA WIOSNY W OGRODZIE PRZEDSZKOLNYM Grupa wiekowa: 3-4-latki Cele ogólne: poznanie wybranych tradycji ludowych związanych z nadejściem wiosny, rozwijanie zainteresowań otaczającym środowiskiem przyrodniczym i zachodzącymi w nim zmianami Cele operacyjne: Dziecko: zna zwyczaje związane z pożegnaniem zimy i nadejściem wiosny (marzanna, gaik), rozpoznaje zwiastuny wiosny, rozwiązuje zagadki słowne, improwizuje ruch do muzyki („taniec kwiatów”), sprawnie biega, omijając przeszkody, wykonuje podskoki w przysiadzie („żabie skoki”), prawidłowo reaguje na polecenia słowne, Metody: czynne: metoda zadań stawianych dziecku, zabawy ruchowe słowne: rozwiązywanie zagadek, rozmowa, instrukcje i objaśnienia słowne oglądowe: pokaz i obserwacja Formy: indywidualna, zbiorowa Środki dydaktyczne: marzanna, taczka, gaik, głośnik bezprzewodowy, nagrania mp3 (piosenka „Promyk słońca”, utwór „Ballada dla Adeliny”), papierowe listki z wiosennymi zagadkami, plansze ilustrujące zwiastuny wiosny, bibułki, żabki orgiami (25 sztuk), plastikowe talerzyki (25 sztuk), pachołki, koło hula-hop Przebieg zajęć: Powitanie Zebraliśmy się dzisiaj, by wszystkim dzieciom i dorosłym podać najświeższe wiadomości. Od dziś wiosna u nas zagości. W związku z tym zapraszamy na spotkanie i może ktoś odpowie na krótkie pytanie: (dzieci odpowiadają chórem TAK lub NIE) – Czy wszystko budzi się ze snu ? TAK – Czy wiosna niedługo przyjdzie tu ? TAK – Czy schowamy ciepłe kurteczki ? TAK – Czy wyjmiemy letnie bluzeczki ? TAK – Czy bardzo lubimy wiosnę ? TAK – Czy wiosną wszystko rośnie ? TAK – Czy raz deszczyk, raz słońce świeci ? TAK – Czy czasem śnieg z nieba leci ? NIE Wyniesienie Marzanny Żeby wiosna mogła zacząć królowanie na świecie, musimy najpierw pożegnać zimę. Jak nakazuje bardzo stary obyczaj, wykonaliśmy marzannę – czyli kukłę, która symbolizuje zimę, chorobę i zło. Dawniej marzannę wyprowadzano ze wsi i topiono w strumyku albo palono. My również chcemy wyprosić panią Zimę z naszego przedszkola. A jak to zrobimy? Wywieziemy ją na taczce… Kilkoro dzieci wozi marzannę na taczce, a pozostali skandują: Marzanno, Marzanno, odejdź już prosimy, nie chcemy już więcej żadnych śladów zimy. Niech odejdą z Tobą mrozy oraz chłody, o powrocie zimy nie może być mowy! Wniesienie gaiku Z nadejściem wiosny wiąże się inny stary zwyczaj – gaik. Gaik to gałązka udekorowana wstążeczkami oraz innymi ozdobami, z którą spacerowano po wsi, wyśpiewując wiosenne przyśpiewki. Dzieci parami obnoszą gaik dookoła przedszkolnego ogrodu. Pozostałe przedszkolaki skandują: Z gaikiem zielonym co go dzieci niosą, czas powitać wszystkim wiosenkę uroczą. Piosenkę śpiewamy, gaik poniesiemy, o przybyciu wiosny zaraz opowiemy. Śpiew zbiorowy piosenki pt. „Promyk słońca” (sł. i muz. K. Bayer) Promyk słońca wyjrzał zza chmury I zobaczył świat szarobury. I pomyślał: Kto tu pomoże? Świat taki szary być nie może. Ref: Kto obudzi pąki kwiatów? (wiosna) Kto pokaże gniazda ptakom ? ( wiosna) Kto wygoni misia z nory? ( wiosna ) Zazieleni pola, bory? ( wiosna ) Promyk słońca spotkał wiosenkę I zaśpiewał krótką piosenkę. Daj wiosenko kwiatów troszeczkę I obudź misia, obudź rzeczkę. Ref: Kto obudzi pąki kwiatów? (wiosna) Kto pokaże gniazda ptakom ? ( wiosna) Kto wygoni misia z nory? ( wiosna ) Zazieleni pola, bory? ( wiosna ) I wiosenka go posłuchała Kolorowe kwiaty dała. Zabłysnęła w krąg kolorami I już zostanie teraz z nami. Ref: Obudziła pąki kwiatów Pokazała gniazda ptakom. Wygoniła misia z nory Ożywiła pola, bory. Wiosenna zgaduj-zgadula Na papierowych listkach przywiązanych do gaiku zapisane są zagadki dotyczące zwiastunów wiosny. Wybrane dzieci odwiązują listki i próbują rozwiązać zagadkę odczytaną przez nauczyciela, wskazując odpowiednią planszę, ilustrującą zwiastuny wiosny. Czarno- biały fraczek, buciki czerwone, umykają żaby, gdy idzie w ich stronę. (BOCIAN) Myszek nie łowią, ptaszków nie jedzą te szare kotki, co na drzewach siedzą. (BAZIE) Jak się te białe kwiatki nazywają, które spod śniegu główki wychylają? (PRZEBIŚNIEGI) Nie chodzą, lecz skaczą, nad stawem mieszkają. Gdy wieczór zapadnie na głosy śpiewają. (ŻABY) Wiosną na drzewie się zieleni, ale opada na jesieni. (LIŚĆ) Taniec kwiatów – improwizacja taneczna z bibułkami Wiosna to czas, gdy zakwitają piękne kwiaty… Teraz Wy będziecie takimi kwiatami. Dzieci otrzymują kolorowe bibułki i na czas zabawy zamieniają się w „kwiaty”. Nauczyciel (wykorzystując głośnik bezprzewodowy) prezentuje utwór „Ballada dla Adeliny”, a dzieci improwizują ruchem wzrost oraz taniec „kwiatów”. Żabki do stawu – zabawa sprawnościowa Dzieci dzielą się na dwie drużyny. Każde dziecko dostaje papierową żabkę. Zadaniem dziecka jest pokonać slalom i zanieść żabkę (na talerzyku) do stawu (koło hula-hop). Wygrywa drużyna, która jako pierwsza wykona zadanie. „Bocian idzie!” – zabawa ruchowa Dzieci-„żabki” skaczą w przysiadzie po ogrodzie przedszkolnym. Na hasło: „Bocian idzie!” dzieci- „żabki” zatrzymują się w bezruchu. Dziecko, które się poruszy zostaje złapane przez „bociana”. Pożegnanie okrzykiem: Wiosna, wiosna jest radosna AUTOR: Alicja Trybała-Wawryków Przedszkole Publiczne nr 54 w Opolu